目的ドリブンの思考法(望月安迪 著)

目的ドリブンの思考法 / 望月 安迪(著)
4.3

リーダーのためのガイドブック「目的ドリブンの思考法」 – ビジネスの成功を導く新たなアプローチを今すぐ発見!

読書感想文

この本を読み終えた今、リーダーシップとは単にチームやプロジェクトを管理することではなく、より深い目的意識を持って未来を描き、それを具体化していくプロセスであることが明確になりました。

本書は、日々の業務に追われがちなリーダーにとって、目的という羅針盤を持って航海する重要性を強調しています。

特に印象的だったのは、目的、目標、手段を三層ピラミッドとして捉える視点です。この構造は、リーダーが目的を達成するためのロードマップを作成する際の有力なフレームワークとなります。

また、予測、認知、判断、行動、学習という五つの基本動作が、リーダーが直面する問題を効果的に解決するための鍵であるという点も、非常に啓発的でした。

実際のリーダーシップは複雑であり、時には解決策が直観的に見つからないことも多々あります。しかし、本書で提案されているフレームワークは、そうした状況でも冷静に問題を分析し、適切な判断を下すための強力な支援となり得ると感じました。

リーダーとしての成長は終わりがなく、常に新しい課題が待ち受けています。この本を読んだことで、その課題にどのように向き合い、どのように解決へと導くかについての理解が深まりました。

こんな読者におすすめ

この本は、リーダーシップとチーム運営の実践的なアプローチに焦点を当てているため、リーダーシップスキルを発展させたい個人や、効果的なチームビルディングに関心のあるビジネスプロフェッショナルに適しています。

読書ノート:学びのレバレッジ法

学習の本質は「転用」

学習の本質は、過去の経験や学んだ知識を新しい問題解決に活用すること。これは単なる暗記や反復とは異なり、具体的な経験から一般原則を抽出し、新たな状況に適用する試みです。

「習熟の学習」と「ヨコ展開の学習」

「習熟の学習」は、特定の作業やスキルにおける習熟度を深めることに焦点を当てています。

「ヨコ展開の学習」は、異なる分野や状況での学びを新しい領域に応用することを指します。

学びをヨコ展開するための「抽象化」

具体的な事例から共通の原則を見出し、それを新しい状況に適用することで、学びの転用が可能になります。

目的ドリブンの思考法 / 望月 安迪(著)
4.3

リーダーのためのガイドブック「目的ドリブンの思考法」 – ビジネスの成功を導く新たなアプローチを今すぐ発見!